袁贵仁:要避免学前教育“小学化”倾向

作者:环境创设 来源:园长之窗 浏览: 【】 发布时间:2021-10-22 17:07:11 评论数:

教育部部长袁贵仁在今日(5日)于陕西西安举行的“全国学前教育三年行动计划现场推动会”上表明,要进步保教质量,要避免“小学化”倾向。
  袁贵仁说,扩展学前教育资源,要重视普惠、适用、安全。规划布局既要考虑办学规划效益,又要考虑方便群众就近入园入托,还要考虑人口改变等要素,避免幼儿园刚建好不久,就呈现新的搁置糟蹋现象。不得用政府投入举行要点园、高收费园,拉大办园条件距离,导致呈现择园现象。要坚持城乡统筹,要点支撑困难区域开展学前教育。要重视处理好乡村留守儿童和进城务工人员随迁子女入园问题。要坚持经济适用、勤俭节约、避免糟蹋。充分使用现有资源,能改建的就不新建,能扩建的就不单建。坚决不搞超规范、奢华建造。要坚持质量第一,保证建成一所,检验一所,合格一所,达不到安全规范的,不得投入使用,避免呈现意外事故。
  袁贵仁表明,进步保教质量,要避免“小学化”倾向。教育部将建立学前教育专家辅导委员会,加强对幼儿学习和开展的专业咨询和辅导,发布《3—6岁儿童学习与开展攻略》,要求坚持尊重幼儿身心开展规律,坚持保育和教育相结合,坚持以游戏为根本活动,禁止在幼儿园提早教授小学教育内容、进行技术强化训练等违背幼儿身心开展规律的做法,坚决抵抗社会上以幼教为名进行的不科学乃至危害幼儿身心健康的活动。不得乱编、乱发幼儿教辅资料,避免构成幼儿学习担负、加剧家长经济担负、发生不良社会影响。要使用电视、报刊、网络等媒体,加大科学保教宣扬,协助幼儿园和家长建立科学的教育观念,把握科学的教育办法,保证孩子们高兴日子、健康成长。

修改:mei。